Gymnasium Lünen-Altlünen

AGs

Schule ist für unsere Kinder und Jugendlichen am Gymnasium Lünen-Altlünen mehr als das für alle verbindliche Lernen in den Haupt- und Nebenfächern. Um besondere individuelle Interessen und Neigungen zu fördern, gibt es jedes Schuljahr ein breit gefächertes Angebot von freiwilligen Arbeits-gemeinschaften.
Durchgeführt werden diese Arbeitsgemeinschaften teilweise von Lehrern und Lehrerinnen der Schule, extra ausgebildeten Sporthelfern und Sporthelferinnen der Oberstufe oder auch von externen Kräften wie Theaterpädagoginnen, Mitarbeitern der Musikschule Lünen oder zum Beispiel einer Richterin wie im Falle der Rechtskunde AG für Schüler der Jahrgangsstufe 9.

Das Angebot ist breit gefächert und umfasst unter anderem den Bereich
- des Sports (z.B. Fußball AG, Volleyball AG, Schach AG: diese Sport-Arbeitsgemeinschaften werden von der Firma MiMa Sports Lünen geleitet),
- der Kunst (z.B. Malen AG oder Schönschreiben AG),
- der Musik (Band AG, Orchester AG, geleitet von der Musikschule Lünen),
- der Technik (z.B. Forscher AG oder Physik im Alltag AG, Foto AG, Licht- und Tontechnik AG),
- des Theaterspielens (z.B. Theaterzwerge AG oder Theater für Mittel oder Oberstufe AG, diese Arbeitsgemeinschaften werden von externen - Theaterpädagoginnen erteilt),
- des Sozialen (z.B. Fairtrade AG, Schule gegen Rassismus AG),
- des Ökologischen (Streuobstwiesen AG)
- des Medizinischen (Schulsanitäter AG)
- der Rechtskunde (Rechtskunde AG für Schüler der Klasse 9)
- der Sprachen (Italienisch AG, DELF-AG für die französische Sprache)

Welche Arbeitsgemeinschaften konkret in einem Schuljahr angeboten werden können variiert von Jahr zu Jahr. Konstant im Angebot sind jedoch jedes Jahr diverse Sportkurse, der Theaterkurs für die Unterstufe („Theaterzwerge“) und auch die Rechtskunde AG.

Die Arbeitsgemeinschaften finden ein oder zweistündig jeweils im Nachmittagsbereich statt. Außerdem wird jeden Tag Pausensport in unserer Dreifachturnhalle angeboten.

Die Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften ist natürlich freiwillig und wird am Ende des Halbjahres durch eine Urkunde von der jeweiligen AG-Leitung als Zugabe zum Zeugnis bescheinigt.

Nicht zuletzt dieses große Angebot an außerunterrichtlicher Beschäftigung trägt dazu bei, dass sich unsere Schüler und Schülerinnen mit Spaß und Freude individuell entfalten können und sich somit positiv mit dem Gymnasium identifizieren.

Theater AG's

Die Theaterarbeit am GA ist eine feste Größe kultureller Bildungsarbeit und hat eine langjährige Tradition an unserem Gymnasium. Unsere Theatergruppen werden in Form von Arbeitsgemeinschaften sowie Literaturkursen in der Jahrgangsstufe Q1 verwirklicht.

In den Jahrgangsstufen 5 und 6 zeigen unsere Kleinen, die sogenannten „Theaterzwerge“, ihr Können. Ziel dieser AG ist die Einübung grundlegender Fähigkeiten und Fertigkeiten (Raumgefühl, Sprache, Gestik...), die für den Auftritt auf der Bühne unverzichtbar sind, ferner die spielerische Vermittlung eines gesunden Selbstbewusstseins, das die Präsentation der eigenen Person sowie die Übernahme oft sehr fremder Rollen ermöglicht (auch Rollendistanz entwickeln hilft). Im Vordergrund steht hier die Schaffung einer solidarischen Gemeinschaft, da Vertrauen zueinander und akzeptierender Umgang miteinander unverzichtbare Voraussetzungen für ein erfolgreiches Spielen sind.
Und die „Kleinen“ zeigen bereits ganz früh, dass auch sie schon etwas ganz „Großes“ vollbringen können. Beim jährlich stattfindenden Theaterfestival, basierend auf einer langjährigen Kooperation zwischen dem GA und dem Förderverein Theater Lünen e.V. für das Heinz-Hilpert-Theater, beweisen unsere Jungakteure ihr großes Talent und führen eigene Produktionen auf der großen Bühne vor zahlreichem Publikum auf.

In der Mittelstufe sind seit dem Schuljahr 2015/2016 aus dem Kreis der ehemaligen „Theaterzwerge“ Schülerinnen und Schüler aktiv geworden und haben den Faden des Theaterspiels weitergesponnen. Wöchentliche Proben, die Entwicklung eines eigenen Stücks, die Beschaffung der Requisiten und Kostüme, all das nimmt die AG der Mittelstufe völlig selbstständig in die Hand.

Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q1 erarbeiten im Rahmen des Literaturkurses ein aufführungsorientiertes Konzept für ein „professionelles“ Bühnenstück, das im Rahmen des Theaterfestivals auf der großen Bühne im Heinz-Hilpert-Theater zu sehen ist. Der Literaturkurs entfaltet sein kreatives Potenzial sowohl bei Klassikern der Weltliteratur als auch bei abwechslungsreichen Eigenproduktionen.

Umwelt AG

In unserer Umwelt-AG versuchen wir uns für eine nachhaltige Lebensweise einzusetzen und vor allem herauszufinden: Wie geht das - nachhaltig leben? Dabei sind wir es leid, immer gegen etwas zu sein! Wir wollen lieber etwas „FÜR“ unsere Zukunft tun.
So haben wir schon autofreie Freitage organisiert, DEMO-Plakate gebaut und diskutiert, wie Umweltschutz an unserer Schule umsetzbar ist. Stetig arbeiten wir weiter an unserem Padlet #WIRFUERUMWELT, in dem wir Sachthemen und Links zum Thema Umweltschutz und Klimawandel sammeln. Wichtig sind hierbei aber vor allem die DIY (Do-it-yourself) – Projekte, die einem zeigen, wie man ganz einfach zu Hause nachhaltige Produkte selbst herstellen kann. So haben wir schon Wachstücher, unser eigenes Reinigungsmittel oder Kekse und Cremes (im Rahmen der Projektwoche) produziert und planen weitere „Kurzworkshops“ zu nachhaltigen Alltagsprodukten.

Chemie AG

Wie kann man einer Feuerlöscher selber bauen? Was passiert, wenn man Rotkohlsaft mit Essig, Milch oder schwarzem Tee mischt?
Ist auf den Weihnachts-Deko-Silberperlen wirklich Silber?
Wer bringt die Melodie-Grußkarte mit Hilfe von Alltagsmaterialien als Erste(r) zum laufen?
Dies sind nur einige Fragen, mit denen sich die Schülerinnen und Schüler der Chemie-AG beschäftigen. Ziel der AG „Chemie entdecken“ ist es, die Schüler langsam auf typisch naturwissenschaftliche Erkenntnismethoden, aber auch auf das sichere und zielorientierte Arbeiten in der Chemie vorzubereiten. Dabei steht natürlich der Spaß am Experimentieren, Ausprobieren und Zusammenarbeiten genauso im Vordergrund wie das selbstständige Ergründen von naturwissenschaftlichen Phänomenen – angefangen mit dem Experimentieren nach einer Versuchsvorschrift bis hin zu einer eigenständigen Entwicklung und Durchführung eines Versuchs.

Judith Höing

Schach-AG

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